麦子妈 发表于 - 2019/1/10 22:12:00
一、创设情境,揭示课题。……
麦子妈 发表于 - 2019/1/10 22:10:00
一、新课导入……
麦子妈 发表于 - 2019/1/10 22:09:00
一、新课导入……
麦子妈 发表于 - 2019/1/10 22:08:00
一、新课导入……
麦子妈 发表于 - 2019/1/10 22:07:00
一、猜谜游戏引入:……
麦子妈 发表于 - 2019/1/10 22:06:00
一、创设情境,激趣导入。师:同学们,我们班有多少人?你自己的学号是多少》老师点名时,如果不叫姓名,怎样来区分班上的同学呢?……
麦子妈 发表于 - 2019/1/10 22:05:00
数学广角——集合……
麦子妈 发表于 - 2019/1/10 22:05:00
分数的初步认识教材分析:……
麦子妈 发表于 - 2019/1/10 22:04:00
多位数乘一位数教材分析:……
麦子妈 发表于 - 2019/1/10 22:04:00
长方形和正方形教材分析:……
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