【理论】课题从哪里来?如何选题?
sy171248 发表于 - 2019/6/23 18:17:00

爱因斯坦说:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。教育科研课题的选择非常重要,选题作好了,应当说研究就成为可能。 

1选题的基本原则

前瞻性原则:新意——对象新、视角新:如,小学生抄写题目与解决问题正确率关系的研究。这个课题视角就比较新颖。

科学性原则:如,利用气功提高学生自理能力的研究

可行性原则:与主客观条件相符,有实现的可能性。如,开发大脑潜能的研究,可行吗?对于一线教师显然不适宜研究。

价值性原则:看其理论价值与应用价值。

明确性原则:要求选题能准确反映各研究要素的内涵与外延,并且表述准确。

伦理性原则:符合伦理道德、法律规范。

2选题注意事项

1)从实际出发,研究中实践,实践中研究。

2)不要贪大求全。

3)注重平时积累,从小处着手。

4)适合自己的就是最好的。

3选题从哪些方面入手

1)选教育科研的前沿课题。

2)选择应用研究型课题。

3)选择主观条件比较成熟的课题。

4)选客观条件比较具备的课题。

5)选择大小较适宜的中观、微观课题。

 

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