英语思维导图
66411005tea 发表于 - 2019/6/25 14:48:00
众所周知,小学生学习英语是重要的打基础阶段。然而,在实际的学习过程中,很多小学生家长只知道英语的重要性,却没能掌握正确的学习方法,反而一味地走偏激的方法,让孩子英语成绩下滑,厌恶接触英语。
比如,在平常的英语学习中家长和学生都过度重视单词,似乎认定了只要背熟了单词,就能学好英语。确实,要学好英语,记忆单词是必须的,但如果把所有的精力都耗费在背单词上,很难连词成句,对于单词和词组的运用能力也非常有限,从而导致知识松散,其次学生们的语法紊乱,语感不强。
其实,就小学阶段的英语学习而言,每个年级都有自己学习的任务。例如,一年级升二年级的学习,最主要的还是习惯与兴趣的培养,和基础知识的把握。
因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级,学习内容多了,难度大了,孩子要保持高分,需要花费更多的力气,付出更多的努力,如果再加上学习习惯马虎的话,成绩很容易大幅下滑。
四年级是一个由中年段到高年段的承接期。就学习内容而言,难度有了质的改变。在三四年级时,孩子的书面语言开始超过口头语言。这个时候,孩子的成绩偶尔下滑是正常的,关键在于我们家长要正确帮助他们找到正确的学习方法。
对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策呢?以发挥小学生自身条件为基础,结合英语学习的一些规律,就能找到适合他们的英语学习方法,达到事半功倍的效果。
英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。这个重复,不仅仅是对知识点的重复,也是回忆一下你学习任何一种技能的过程。一种事情重复多了,便一定会有进步。因此,在小学英语学习方法的运用上也不能离开重复原则。
为了帮助大家更好的复习,我今天特意为大家整理了一份英语思维导图大全,涵盖了小学英语主题分类+语法+单词等内容,非常的实用,希望家有中小学生的家长朋友,可以帮孩子收藏打印出来,一定会收获不小!



















发表评论:
载入中。。。
Powered by Oblog.