2.1模型、符号的建立与作用
朱聪聪 发表于 - 2020/6/22 21:27:00

一、引入

1、说说在生活和学习中遇到的模型?

为了能形象地认识地球,人们做了地球的模型——地球仪;

为了将电路简洁地表达出来,人们设计了许多元件符号;

2、眼睛看不见的分子和原子可以用什么方法表示的呢?

为了认识肉眼看不见的植物光合作用的过程,人们将光合作用过程中的物质的主要变化写成了一个简单的表达式。

 

二、新课教学

思考:你们接触过哪些模型?

模型

1、模型

1.我们为什么要用地球仪呢?

地球太巨大——难以观察。人们用地球仪来观察地球全貌和运动状

2.地球太大了,难以观察认识。哪小的物质如细胞容易观察认识吗?

通过细胞模式图来了解不同生物细胞的基本结构

3. 眼睛不大也不微小,哪我们为什么要用眼球模型呢?

眼球内部结构复杂——难以描述。借助眼球模型来认识和研究眼球的结构和功能

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