《快乐的罗嗦》
陈盈 发表于 - 2019/12/1 21:12:00

聆听《快乐的罗嗦》

1、导入:

从前面复习的歌曲《 彝家娃娃真幸福》引进,让孩子们说说彝族孩子快乐的生活。

2、教师演唱《快乐的罗嗦》中主题音乐改编而成的儿歌,学生感受其情绪,然后带领学生哼唱儿歌,让其记住主题旋律。

3、初听弹拨乐器演奏的《快乐的罗嗦》

设问:数一数主题音乐出现的次数?

可用手指表示次数, 或用图形谱辅助记录。

4、学生随琴再次小声哼唱主题旋律,并用手指随旋律的线条划一划。

5、复听乐曲,边听音乐边模仿弹拨乐器做弹奏的动作。

6、教师简单介绍曲名《 快乐的罗嗦》 的含义。

7、再听乐曲,随音乐律动

在教师的指导下,学做几个彝族舞蹈的基本动作,随着音乐跳一跳。

8、整体聆听两首不同版本的《 快乐的罗嗦》,比较两首乐曲在速度和力度上的不同。

9、结合活页习题, 填一填器乐曲《 快乐的罗嗦》 速度和力度的选项题。

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