爱YOU嘿 发表于 - 2019/1/7 21:57:00
二、以读突破……
爱YOU嘿 发表于 - 2019/1/7 21:56:00
三、品味赏读,理解“可爱”……
爱YOU嘿 发表于 - 2019/1/7 21:55:00
《猫》第一课时教学设计……
爱YOU嘿 发表于 - 2019/1/7 21:54:00
一、 深入研究“三眼一板’……
爱YOU嘿 发表于 - 2019/1/7 21:54:00
白鹅》教学设计第二课时……
爱YOU嘿 发表于 - 2019/1/7 21:53:00
5、自由大声读课文,碰到难读的字词句多读几遍。边读边想:白鹅给你留下了什么印象?……
爱YOU嘿 发表于 - 2019/1/7 21:51:00
二、检查预习情况,整体感知课文。……
爱YOU嘿 发表于 - 2019/1/7 21:46:00
《白鹅》教学设计……
爱YOU嘿 发表于 - 2019/1/7 21:45:00
小木偶的故事一、教学目标……
爱YOU嘿 发表于 - 2019/1/7 21:44:00
 第二课时……
爱YOU嘿 发表于 - 2019/1/7 21:44:00
幸福是什么一、 教学目标……
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