宽恕教育
陈亦珠 发表于 - 2018/6/25 14:00:00

   苏霍姆林斯基刚参加工作时,有个叫斯捷帕男孩,由于过分活泼,把教室里那盆大家最爱的玫瑰碰断了。苏非常生气,大声斥责斯捷帕,“想用这种方式触及他的灵魂。”事后,苏又找来三盆玫瑰花,让孩子们轮留看护,但没让斯捷帕参加。

  苏霍姆林斯基斯捷帕的话从此变得少了,也不像以前那样顽皮淘气。苏很开心:“斥责发生了作用。”一月后的一天,放学后,苏因事未了,坐在教室加班。斯捷帕也在,他准备把作业做完回家。但当斯捷帕发现教室只有自己和老师后,满脸窘迫,急忙收拾书包想离开

  苏并没留意这种情况,无心地说:“一会我们一起去草地采花吧!”斯捷帕愣了一下,眼泪滚落下来,然后提起书包飞奔出了教室。苏这才意识到:“没想到斥责在孩子心里留下了这么大的阴影。”从此,他便懂得了宽恕,并不断引导孩子们学会宽恕。

  不久,又发生了一件类似的事。学校的花房开出了一朵大玫瑰。老师孩子们都喜欢得不得了,因为谁都没见过这么大的玫瑰。可有天早上,苏在校园散步时,看见一个孩子把那朵大玫瑰摘了下来,苏走过去,弯下腰,轻声问:“你为什么要摘那朵玫瑰花啊?”孩子回答:“奶奶病了,病得很重,我告诉她学校开了这么大的玫瑰花,她不信,我摘回去让她看看。”

  苏没说话,把孩子牵到花房,又摘了两朵玫瑰花,然后说:“这两朵花,一朵奖励给你,因为你是一个有爱心的孩子,另一朵送给***妈,因为她养育了一个你这样的好孩子。”

  这,就是苏霍姆林斯基的宽恕教育。

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    海豚先生(游客) 发表于 - 2018/6/25 17:00:40
    海豚先生(游客)
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