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瑞安仙降中心小学 蔡云秋 《用爱点亮成长》
[ 严秋平 2018/6/27 22:33:00 执笔 ]
 

【智慧故事】

用爱点亮成长

在我接手六年级的第三天,发生了件令我大跌眼镜的事儿,学生小杰居然用自己的拳头去和消防栓外的窗玻璃较量,结果脆弱的玻璃用自己的破碎来终止了学生小杰的冒险行为。

等我得知消息后,急忙赶赴现场时,面对落了一地的碎玻璃,我气极了!

当肇事者被带到我面前时,看他一脸的无所谓,一副吊儿郎当模样,我顿时火冒三丈。当我想发火时,幸亏一个声音及时提醒我:冷静!冷静!任何问题背后都是有原因,先了解清楚。我深吸了一口气,尽量用平静的语气说:“小杰,老师不批评你。只要你告诉老师为什么要这样做就行。”小杰脸上闪过一丝惊讶的神情,他抬头看着我,有些吞吞吐吐地说:“我只想试试……”是啊,他只想试试,他只想试试自己的拳头够不够硬吧,他只想试试,他从没想过后果是怎样的?这不正是这个年龄段的男孩所特有的冒险精神吗?想到这,我提起他的手看了看,幸好没有受伤。我想此时追究对与错已不再重要,现在最重要的是让学生学会承担责任,去弥补他自己犯下的错。

我看着小杰,和善而又坚定的说:“砸坏了玻璃,你是要赔的!知道吗?”

他点点头。

“好,那你好好想想接下来该怎么办?想好了,下课后再来告诉老师,老师在办公室等你。”

下课后,小杰真的准时到了办公室。

他告诉我他的想法:自己去把玻璃买过来,叫店里的叔叔帮忙装上去。

我肯定了他的想法,并提议他事先要量好玻璃的长和宽,还要记得带上钱。小杰认真地听了我的建议,希望我陪他去店里。

可是,真的到了店里,平时在学校天不怕、地不怕的小杰居然很是紧张,我站在一旁笑着鼓励他勇敢地说出自己的需求。只见小杰脸涨的红红的,终于他鼓足劲,说话声音不大,但足以让人听明白。我一直揪着的心也顿时松了下来。店老板,知道我是他老师后,非常赞同我的做法,对小杰这种勇于承担责任、弥补过错的做法也十分欣赏。

自那以后,同学们都说小杰变了。当有同学犯错时,小杰能第一时间送去关怀:别怕,我们一起想办法解决!当有同学遇到困难时,小杰会友善地站在同学身旁说:我陪你去。而且小杰对我的态度也来了个一百八十度大转弯,对我十分信任,下课的时候,也会主动来找我谈心。

后来,在临毕业前,小杰给我写了封信,信里这么说,蔡老师,我以前只知道,做错了事,顶多被骂一下,没什么大不了的。可是,你却是第一个让我知道做错事,需要为自己的错误负责的老师。那次你陪我去店里,我有点害怕,谢谢你一直陪着我。装完玻璃后,我痛下决心要改变自己。蔡老师,我会牢记你的话,做事之前多想想后果,学会勇于承担责任,做一个真正的男子汉。蔡老师,谢谢你!

小杰的这封信让我感动许久。每株草都有属于自己的拔节的声音,每朵花都有属于自己绽放的时间,每个孩子都有属于自己的成长节奏。走在成长路上的孩子,当他犯错时,恰恰是孩子最无助、最需要帮助的时候,这个时候,我们老师做的不是批评和指责,而是用爱点亮成长,指引着孩子学会成长!正如苏霍姆林斯基说的,只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。

 
 
 
 
  • 标签:教育故事 
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