周日静 发表于 - 2019/1/15 13:59:00
4、巩固知识,应用拓展 ……
周日静 发表于 - 2019/1/15 13:56:00
师:把底数相同的幂称同底数幂,这种运算称同底数幂相乘。……
周日静 发表于 - 2019/1/15 13:56:00
●教学目标: ……
周日静 发表于 - 2019/1/15 13:55:00
小结:尝试检验法(板书)在一些具体问题背景下, 二元一次方程的解可以是有限个。……
周日静 发表于 - 2019/1/15 13:54:00
【设计意图】在原有方程概念的基础上,鼓励学生观察、归纳自我建构新的概念 ……
周日静 发表于 - 2019/1/15 13:54:00
2、类比旧知,归纳新知 ①02.27  火箭VS骑士 ……
周日静 发表于 - 2019/1/15 13:53:00
●教学目标: 1、知识目标:① 理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念; ……
周日静 发表于 - 2019/1/15 13:52:00
投影问题:02.25  火箭VS开拓者 ……
周日静 发表于 - 2019/1/15 13:52:00
浙江省教育厅教育室在2009年出台了《浙江省初中数学教学建议》,按照建议,我校数学组本学期的教研主题为概念教学的研究。数学概念具有相对的独立性、严谨性,所以如何设计问题、如何使学生深刻理解概念,如何借助多媒体进行有效的辅助教学及优化教学,从而使学生有一个良好的数学认知结构,是我们数学教师在概念教学的组织与实施中值得认真探究的问题 。 ……
周日静 发表于 - 2019/1/15 13:51:00
1、主体性原则 ……
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