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施加的外力对植物生长方向的研究
[ 2019/1/8 9:47:00 | By: 黄利利 ]
 



 

一、问题的提出

大家都知道,植物生长都有“向地性”、“向光性”……那是因为植物体内有一种称为“植物生长激素”的物质,起着控制植物生长的作用。因为受到地心引力的影响,植物的根会向下生长,茎会向上生长。假如把植物的种子栽培在可连续旋转的转盘中生长,它的根、茎又分别会朝哪个方向生长呢?你不妨大胆的猜测,动手实践,就一定会有新的发现。

二、活动内容

个人或小组通过实践让植物的种子在转盘上自然生长,观察种子根、茎的生长方向。

三、活动目标

知识目标:初步懂得植物种子的生长方向会因外力的影响发生变化。

能力目标:通过栽培、实验,培养学生动脑动手、观察分析和解决问题的能力。

情感目标:激发学生热爱科学,对自行获取知识后的成功产生探究兴趣。

四、适用对象

本活动适合912岁、12——15岁、15——18岁三个年龄段的青少年。

五、材料和准备

1、材料:植物种子16粒(建议选用成活率高的菜豆种子);玻璃杯;铝箔纸;纸巾;唱机转盘座(或可连续旋转的转盘)。

2、准备:将菜豆种子放入有水的玻璃杯中,在冰箱中放置一夜;准备长、宽各30厘米的方形铝箔纸4张,在每张铝箔纸中央各放一张纸巾,用水淋至纸巾湿透但没有水溢出;在每张纸巾上放4粒用水浸泡过的种子,将铝箔纸沿纸巾包起来,放置3天。

六、活动过程

1、育苗:把浸泡后的16粒种子分别放入用铝箔纸包裹的湿透纸巾中,等待种子发芽,并记录。根据发芽的时间长短计分:时间越短,分值越高

 

2、实验、记录:将铝箔包均匀地平放在转盘上,并调节转速,让唱机转盘连续旋转若干天。做好植物生长日记(数字、图表、图画、照片等均可),观察植物地根、茎有何不同 

 

七、活动评价

1、依据育种、实验结果统计成绩,评出若干个奖项。

评分说明:

    育苗满分为4分,出苗得4分,反之0分。

    实验满分为6分,根据上交的材料(数字、图表、图画、照片等)计分。

2、根据育种、实验结果分析成败原因,写出研究报

八、思考与讨论

物体在旋转的转盘上就如同处于重力场中,沿着半径由圆心向外受离心力的作用。植物的生长激素受力后回堆积于离转盘心最远的部位,植物的茎远离生长激素方向生长,而根则沿生长激素多的方向生长。所以,植物种子的根都朝转盘外侧生长,茎则向盘心生长。

九、背景材料

我从《奇妙的科学实验室》一书中得到启发,并在学校的兴趣小组中进行实验,形成了这一活动方案。通过这项活动,激发了学生的求知欲望,使他们对科学产生了浓厚的兴趣

 
 
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